Évaluation et autoévaluation

Auteurs: Pierre-François Coen, Louise M. Bélair
Discipline: Pédagogie

ISBN: 978-2-8073-0050-7
Copyright: 2016

Prix de détail: 76,95 $
Nombre de pages: 200
Format: Livre broché/à couverture souple

Quels espaces de formation ?

La formation à l'évaluation et à l'autoévaluation représente un enjeu important dans les apprentissages des élèves, mais aussi au niveau de la formation tant initiale que continue des professionnels. On constate toutefois que très peu de recherches et d'études se sont interrogées sur les manières de former les apprenants au développement de compétences évaluatives ou autoévaluation. Quels sont les espaces dévolus à cette formation ? Quelles sont les conditions qu'il conviendrait de prendre en compte ? En quoi dépendent-ils des contextes, des niveaux de formation ? Quels bénéfices est-il possible d'en retirer ? Quels écueils faudrait-il éviter ?

Les contributeurs de l'ouvrage proposent des réponses qui s'entrecroisent et qui traversent la problématique au niveau des contenus à aborder, des impacts sur les apprentissages ou la formation professionnelle, de la nature des étayages à mettre en place. L'ouvrage permet ainsi de traiter la thématique sous plusieurs angles tels que l'expérimentation de dispositifs de formation et d'analyse de pratiques, leurs effets et enjeux qu'ils supposent ; la conception d'outils permettant de développer la compétence à évaluer et à s'autoévaluer, et leur apport dans l'émergence d'une culture et d'une éthique de l'évaluation ; l'analyse des manières de s'approprier cette compétence et des terrains divers et propices à ce développement.

Pierre-François Coen

Pierre-François Coen est responsable du Service Recherche & Développement et de l’Unité de recherche sur l’évaluation de la Haute école pédagogique de Fribourg. Il intervient comme formateur depuis de nombreuses années dans la formation pédagogique des enseignants et des musiciens. Auteur de nombreuses publications scientifiques, ses intérêts croisent les thématiques de l’évaluation, des technologies de l’éducation et de l’éducation musicale. Actif dans différentes associations scientifiques, il dirige la revue Formation et pratiques d’enseignement en questions, la revue des Hautes écoles pédagogiques de Suisse romande.

Louise M. Bélair

Louise M. Bélair, professeure au département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières est spécialisée dans le domaine de l’évaluation des apprentissages et des compétences. Très active dans le domaine de la formation à l’évaluation tant formative que certificative, elle a écrit plusieurs ouvrages et articles de référence en matière d’évaluation des compétences, notamment des compétences professionnelles. Elle a contribué à la fondation de l’ADMéE Europe en 1986 et a été associée pendant 10 ans à l’Université de Rouen dans le cadre des masters 2 MARDIF.

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