Guide des procédés d’écriture, 3e

Ce guide aidera les étudiants à mieux assimiler les procédés d’écriture. Tout au long de l’ouvrage, ils découvriront des stratégies efficaces qui leur permettront de repérer ces procédés et de bien comprendre leur sens et leur effet dans un texte. S’appuyant sur des notions théoriques bien définies, l’ouvrage explique des concepts linguistiques et donne des clés pour leurs applications pratiques. 

Auteurs: Anne Gagnon, Carl Perrault, Huguette Maisonneuve
Discipline: Ouvrages de référence
Copyright: 2019
Aller à: Liste des composantes

L’outil numérique et imprimé le plus complet pour apprendre à analyser un texte littéraire.

Ce guide aidera les étudiants à mieux assimiler les procédés d’écriture. Tout au long de l’ouvrage, ils découvriront des stratégies efficaces qui leur permettront de repérer ces procédés et de bien comprendre leur sens et leur effet dans un texte. S’appuyant sur des notions théoriques bien définies, l’ouvrage explique des concepts linguistiques et donne des clés pour leurs applications pratiques. 

NOUVEAUTÉ! 
Français en ligne, une plateforme en ligne qui permet aux étudiants de mettre en pratique la théorie du Guide des procédés d’écriture tout en faisant gagner du temps aux enseignants.

5 réponses aux besoins des étudiants

Des centaines d’exercices avec correction automatique et rétroaction détaillée
Le guide imprimé donne maintenant accès à de nombreux exercices en ligne qui aideront l’étudiant à repérer les procédés d’écriture, à les analyser, à en comprendre le sens et à saisir les effets qu’ils créent.
 
Un guide et une plateforme modulaires
Le guide et la plateforme ont été conçus de façon modulaire afin de s’adapter à tous les types de planification. Les exercices en ligne peuvent être réalisés de façon autonome par les étudiants ou encore en classe inversée.
 
Un guide clair, concis et rigoureux
Les principaux procédés d’écriture sont présentés à raison d’une notion par page. Chaque procédé est mis en contexte à l’aide d’extraits littéraires pour permettre aux étudiants d’en tirer un sens ou d’en dégager un effet.
 
Un accompagnement personnalisé de l’étudiant
L’étudiant est accompagné dans son parcours sur la plateforme en ligne à l’aide de minicours donnés par un enseignant virtuel et d’exercices classés par niveaux de difficulté. Pour ces exercices, il reçoit des rétroactions personnalisées et détaillées qui lui permettent de s’exercer en fonction de ses besoins.
 
Une plateforme qui soutient l’enseignant
La correction automatique des exercices réduit considérablement le temps de correction de l’enseignant, qui peut suivre l’évolution des étudiants et se concentrer sur les difficultés constatées en classe.

  • 1 Procédés d’énonciation
  • 2 Procédés lexicaux
  • 3 Procédés syntaxiques et grammaticaux
  • 4 Procédés stylistiques
  • 5 Procédés musicaux
  • 6 Procédés d’organisation du discours : le discours narratif
  • 7 Procédés et tonalités
  • 8 Texte synthèse
  • 9 Écritures dramatique, poétique et narrative

Anne Gagnon

​Détentrice d’une maîtrise en histoire et d’un baccalauréat en études françaises, Anne Gagnon enseigne la littérature au collège Jean-de-Brébeuf depuis 1999.

Carl Perrault

​Détenteur d’une maîtrise en études françaises, Carl Perrault enseigne la littérature au collège Jean-de-Brébeuf depuis 2004. Alors qu’il était responsable du Centre de perfectionnement et d’aide en français, il a participé à un projet de recherche sur les outils virtuels de correction de la langue chez les élèves du collégial. Il est également membre du comité de coordination du Prix littéraire des collégiens depuis 2012.

Huguette Maisonneuve

Linguiste de formation, Huguette Maisonneuve a enseigné le français au collège Jean-de-Brébeuf pendant de nombreuses années avant d’occuper des postes de direction. Maintenant directrice des études du collège Jean-de-Brébeuf, elle est l’auteure de plusieurs outils syntaxiques et grammaticaux à l’intention des élèves du secondaire et elle a également fait partie d’un groupe de recherche qui s’est intéressé à la relation entre les habiletés en lecture et les résultats scolaires.

Français en ligne, qu’est-ce que c’est ?

La plateforme en ligne permet aux étudiants de mettre en pratique la théorie du Guide des procédés d’écriture tout en faisant gagner du temps aux enseignants.

Français en ligne, c’est :

  • une centaine de questions en ligne avec autocorrection et rétroaction détaillée ;
  • 3 niveaux de difficulté pour un accompagnement personnalisé de l’étudiant ;
  • 7 capsules vidéo qui expliquent les procédés ;
  • une bonne façon de vérifier ses acquis avant l’Épreuve uniforme de français ;
  • moins de correction pour les enseignants.

Une centaine de questions qui permettent aux étudiants de repérer, de comprendre et d’analyser les procédés d’écriture.

Différents niveaux d’exercices qui permettent aux étudiants de s’entraîner en fonction de leur niveau de compréhension, avec la possibilité de refaire les exercices plusieurs fois.

Une bonne façon de vérifier ses acquis avant l’Épreuve uniforme de français en révisant les procédés à l’aide d’extraits variés et de quelques textes complets.

Une réduction du temps de correction grâce à la correction automatique, ainsi que la possibilité pour les enseignants de suivre l’évolution des étudiants et de se concentrer sur les difficultés constatées en classe.

Français en ligne, c’est l’outil numérique le plus complet pour apprendre à analyser un texte littéraire.

Essayez la démo : https://mabiblio.pearsonerpi.com/demo_fr

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