Chroniques du Québec et du Canada - Guide d’enseignement 4

Auteur: Andrée Thibeault
Collection: Chroniques du Québec et du Canada
Discipline: Histoire
Niveau: 4e secondaire

N° de produit: 13927
ISBN: 978-2-7613-8744-6
Copyright: 2017

Prix de détail: 599,95 $
Prix école: 599,95 $
Format: Imprimés divers

Une multitude d'outils pour faciliter votre enseignement du cours d'histoire

Profitez d'une ressource conçue pour vous accompagner dans l'atteinte des objectifs du programme d'histoire de 4 e secondaire et qui met à votre disposition des SAÉ, mais aussi une variété de documents reproductibles pour compléter votre enseignement.

Des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) bien pensées

Les situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) qui y sont proposées permettent le développement progressif des deux compétences disciplinaires: «Caractériser une période de l'histoire du Québec et du Canada» et «Interpréter une réalité sociale». Les activités qui les composent sont enrichies de conseils sur l'utilisation des TIC et l'enseignement différencié.

Une variété de ressources supplémentaires
  • des notes pédagogiques, un fascicule par dossier (11)
  • un fascicule d'introduction qui présente la collection
  • des évaluations diagnostiques et sommatives
  • des exemples de questions à poser aux élèves et des précisions sur des faits historiques à souligner
  • des activités de soutien et de synthèse
  • toutes les activités proposées dans le manuel de l'élève (fiches reproductibles)
  • les réponses aux questions du manuel
  • des références de livres, de périodiques et de sites web, pour vous ou vos élèves

Le guide d'enseignement se présente dans une reliure à anneaux.

Andrée Thibeault

Andrée Thibeault est diplômée en communication, en histoire et en enseignement. Après avoir enseigné pendant quelques années, elle sest spécialisée dans la conception de matériel didactique. Sa passion pour lhistoire, sa créativité et son enthousiasme pour les nouvelles approches pédagogiques se reflètent dans tous les projets auxquels elle collabore à titre de conceptrice pédagogique, de chargée de projets ou dauteure. Dans la collection TEXTO secondaire, elle a agi à titre d’auteure des activités et a assuré le nivelage de tous les textes.